幼儿户外活动是一日活动的重要环节，那如何切实做好户外活动中的保育工作，让保育员增强安全意识，强化保育理念，更好地促进幼儿健康快乐成长？2023年12月29日，徐泾第三幼儿园基于幼儿特殊需要，对户外活动中的个性化保育工作进行了专题研讨，本次研讨活动由保育办张老师主持，园长、副园长、总务办主任以及全体保育员参加。

一、基于问题，现场研讨

开展专题研讨活动前，保育员们自主学习、重温了《保育员应知应会》，活动中，张老师通过现场提问，让保育员们分组研讨。

提问：

1.户外活动前如何做好前期准备工作？

2.户外活动准备工作中每个年龄段侧重点是什么

3.户外活动中的保育工作应该注重哪些方面？

4.户外活动结束以后，你是怎么做的？

保育员们研讨气氛热烈，积极发言。对幼儿活动前：安全工作、护理用品、幼儿身体状况的了解；幼儿活动中：通过观察、摸、问等途径获得信息，随时对幼儿的活动量和活动密度进行调整；幼儿活动后：照顾幼儿情绪、身体状况，器材整理、饮水情况等内容踊跃交流。最后，张老师就户外活动前、中、后的保育工作以及各年龄的侧重点逐一进行了梳理和提升。

二、基于实际，经验分享

前期，保健老师在幼儿户外活动中拍摄了一些小片段，供保育员们现场观看。接着，根据自己的护理经验，对这些户外活动中的“突发事件”进行保育经验分享。她们侃侃而谈，用自己的专业和热爱，让一些有困难、有情绪、有特殊需要的幼儿也能够积极参与到活动中去，感受到老师们的关爱。

通过学习研讨和经验分享，保育员们收获颇丰，并表示在今后的工作中，将户外活动的个性化保育工作进一步落到实处，更会将这种认真细致的工作态度落实到幼儿一日生活中的各个环节，为幼儿的健康“保”驾护航。