2021年4月29日上午，青浦区中班教研组长“生活课程”研修活动在徐泾第三幼儿园举行，青浦区的中班教研组长和徐泾三幼的教师计40人共同参与。

本次活动由青浦区教师进修学院教研员王鹂老师主持，首先，王鹂老师对本次活动的流程以及观摩要点和研讨话题进行了介绍，她引导在座教研组长对照“集体活动观察量表”进行观察，通过微型叙事来看活动实施的有效性。

首先是现场观摩徐泾第三幼儿园五位教师的集体教学展示活动，五位教师围绕着幼儿健康领域的核心经验精心设计、组织实施，活跃的课堂氛围、有效的师生互动、新颖的活动内容让大家享用了一顿丰盛的教学盛宴。

蔡乐乐老师执教的中班集体教学活动《我的情绪我做主》，通过分享交流，引导幼儿感知生活中的各种情绪，认识到情绪是自己的内心情感表现，在共同想办法帮助胡萝卜先生开心起来的过程中，学会调节情绪的基本方法。

沈馥蕊老师执教的中班集体教学活动《七只小猪去旅行》，幼儿在“七只小猪去旅行”的故事情境中认识生活中的禁令标识，并且通过进一步的交流、讨论，加深了对幼儿园禁令标识和安全提示的理解，引导幼儿初步懂得遵守社会行为规则。

张晓丽老师执教的大班集体教学活动《公平这件事儿》，从幼儿各自的经历出发，引导大班幼儿大胆地表达自己对公平和不公平的见解。通过游戏经验，帮助幼儿梳理公平的重要性，引导幼儿遵守规则，体验公平游戏的快乐。活动最后通过辩论，理解在紧急关头，给需要帮助的人关心和爱心，更是一件快乐的事。

李培老师执教的小班集体教学活动《我会洗手》，从幼儿洗手时常见的“洗手不仔细”“忘用洗手液”“洗手时长没保证”等问题出发，借助直观的动画、演示，引导幼儿仔细观察细菌的行动轨迹，通过实验“细菌远离我”让幼儿感知正确洗手的重要性，并在操作体验中掌握如何正确洗手的方法。

顾雪吉老师执教的中班集体教学活动《会动的关节》作为本次活动的教研课。顾老师通过创设多种机会引发幼儿自主去探索“身上哪些地方会动”、“身上有哪些关节”、“如何保护关节”，在活动中幼儿主动感知、探索发现，建构保护关节的一系列经验。

教研环节，通过分组研讨，各教研组长代表将一个个生动的观察小故事呈现，聚焦幼儿活动中的行为表现，审视课堂教学的有效性，在肯定教师支持策略的同时，更是提出宝贵的改进建议。

最后，王鹂老师就生活集体活动中的观察、识别与支持来梳理提升。以《会动的关节》为例，帮助教师梳理在幼儿安全活动的设计路径，在实施过程中帮助在座教师梳理观察的过程，从“留意注意”到“观察焦点与环境”到“主观介入与记录”最后到“行为判断”，通过识别对观察到的幼儿信息进行判断、分析和处理，从而了解幼儿生活已有经验和现有水平。

通过本次研修活动，帮助教师更多地思考园本教研活动的价值和有效组织的相关因素，观察、研读幼儿的行为，以教育教学中的实际难题为抓手，通过主题性、专题性的教研活动，解决问题，梳理有效的经验策略，促进教师专业能力的提升。